maitai_1_again: (babe)
[personal profile] maitai_1_again
Обыкновенные мы: в преддверии более серьёзного, чем обычно, времени.

ВП и словесность – явно части одного уравнения, что само по себе неудивительно ничуть. Все дети, должно быть, пишут-говорят вслух-конструируют вселенную. На днях я предприняла (очередную) уже отчаянную попытку отвадить его от посещения молохоподобной школы; безуспешную, увы. Кажется, с учителем словесности у нас назревает личностно-ориентированный конфликт: я не смогу безболезненно донести до неё, что сын мой писал это совершенно искренне, и к искренности призываю его я.



Он страдает не от языка-инструмента, это ж понятно по умолчанию; ему нравится _описывать_ и видеть _результат_.
На днях же его отругали за то, что он распечатывает свои сочиненьица, а не исцарапывает диким почерком тетрадь. Надо ли говорить, что я и впредь буду разрешать ему делать это.
++++++++++++++++

Он снова стал приходить ко мне на кухню с помощью; надо где-нибудь как-нибудь заказать ему какой-нибудь особенно правильный кухонный фартук с правильным рисунком или правильной подбадривающей надписью. Не могу сказать пока, что у него получается лучше моего – однако справляется он вполне уверенно. Пожарил свою первую сковороду картофеля: ничего не спеклось, не разлетелось по сторонам. Зато я, умнаямаша, прожгла кухонный ковёр.
Пора мне учиться фотографировать еду.

++++++++++++++++++++

О фотографировании и изготовлении еды: хороший дружественный человек показал картинку и спросил риторически, как это есть.
Я попыталась (ДВА РАЗА!) абстрагироваться и сосредоточилась на Красной Кнопке.



Наш собственный кот тем временем выучился у меня за спиной пить из стаканчика для мытья кистей – стаканчик всегда стоит на моём рабочем столе, куда ему настрого воспрещён вход\взлез. Смотрит на меня глазами хозяина прайда. Слепить, что ли, его портретный вуду-завтрак.

Date: 2012-02-26 10:51 am (UTC)
From: [identity profile] remmirat.livejournal.com
Да это же прекрасный лермонтовский слог. Слегка подпорченный второй строкой, но тем не менее!..

Распечатывать? А как же каллиграфия?

"Слепить, что ли, его портретный вуду-завтрак."
Слышу затаённое желание обложить яблоками и запечь )) Все так плохо? Может, от него запирать комнату со столом?
Наш приучился обходиться кухней и одной комнатой из двух.

Date: 2012-02-26 11:45 am (UTC)
From: [identity profile] maitai1again.livejournal.com
Поверишь ли - одновременно (только что) он читал "Беглеца" Михаилюрьича ) И написал соответствующую краткую рецензию, а как же. О превалировании формы над содержанием.

Что касается каллиграфии - ну этто) Он каллиграфирует - у себя на руках, на задних обложках тетрадок - словом, там, где ему _нравится_. И я вместе с ним недоумеваю - ЗАЧЕМ внешне вылизывать текст, который имеет сугубо служебное, вспомогательное назначение. Учитель должен его легко прочесть? так пожалуйста - что м.б. удобнее белого листа и печатных немелких буковок. А если нам демонстрируют постоянное недоверие - мол, все школьники списывают с интернета - так это увы учителю, а не ученику. Второй год наблюдая ВП, уже можно б предполагать, что он большой любитель отсебятины )
Я ничуть не возражала бы против его красивого почерка; я и хотела, и всю младшую школу провисела над его тетрадками, вынуждая его к прекрасному. Не вышло. Так и мой собственный почерк тоже безобразен :\ Не горжусь, но отдаю себе отчёт в некоторой безнадёжности.

Прокота: ооооо. Он _обаятельный негодяй_ ) Время от времени выводит из себя своим невозмутимым видом и самоуверенными манерами. Борюсь, стараюсь быть доказательной - видимо, это моя ошибка? )
Выгоняю его на время работы - но он просачивается, и ему нужно полсекунды для нарушения. Места у у нас мало, ты помнишь; пусть уж его хоть по шкафам скачет - всё лучше, чем по моим работам.

Date: 2012-02-26 12:41 pm (UTC)
From: [identity profile] remmirat.livejournal.com
Не просто верю. Я что-то в этом духе и предполагала. Сама имею склонность перенимать стиль недавно прочитанных авторов.

В целом понятно, да. Только, мне кажется, навык письма от руки пока не совсем морально устарел и будет нужен еще пару десятков лет.
Помню ощущение то ли школьное, когда возвращались после летних каникул, то ли даже уже институтское. В общем, когда после долгого перерыва приходится писать от руки, вдруг понимаешь, что _не помнишь_, как это делается. И первые каракули выводишь оч-чень так неуверенно. Быстро проходит, конечно, но приятного мало.
Плюс, программы проверки орфографии и пунктуации не очень способствуют научению грамотности.

Достойный представитель племени Кусака вырос )))

Date: 2012-02-26 01:44 pm (UTC)
From: [identity profile] maitai1again.livejournal.com
И мне, и мне изо всех сил хотелось бы сохранить навык письма от руки; его связь со всякими там мозгонаработками и прочими информационными умениями вполне прозрачна и вообще - традиция хороша. Расстраиваемся мы оба чуть по другому поводу: силы вкладываются туда, куда недолжно. Зачем, зачем трижды-четырежды переписывать измаранную страницу, которая честно служит черновиком - не понимаю.
А о быстро утрачиваемых навыках - эт да, это любой пианист или художник подтвердит, после недельных даже каникул )

О твоём тесте я тоже прочла; смешно. Грамотность - прикладная такая, естественная - от другого вырастает, думаю; да и не я одна это думаю; кто угодно подтвердит, что правильно пишущие люди не перебирают моментом в голове сотни орфограмм и не вспоминают нужное правило. Читать, много читать и повторять - вот ето да.

Date: 2012-02-26 03:09 pm (UTC)
From: [identity profile] remmirat.livejournal.com
Черновик как часть рабочего процесса наверняка тоже что-то нужное развивает. Хотя японцы вон испокон веков писали сразу набело. Что в голову пришло, то и правильно.

Читать - это понятно. А повторять - что именно? Это я сейчас как безграмотный человек спрашиваю, в надежде на просветление ))

Date: 2012-02-26 03:29 pm (UTC)
From: [identity profile] maitai1again.livejournal.com
Вооооот. ВП это и делает - пишет черновик набело_. Он думает в процессе, исправления вносит, картиночки сбоку пририсовывает, черкает; радуется вообще. Радуется.
А ему запрещают радоваться-то. Штоб чисто - это типа главнее. Нудаконечно. Извинитя, тут на сцену выстреваю я, его тупоголовая и криворукая мать, с воспоминаниями о девицах с прекрасным почерком, которые щас с тоски и незнанья куда себя, таких прекрастных, деть, зовут меня в "Одноклассниках" играть с ними в ИГРЫ.
Ага.

О повторении: я тебе так же безграмотно и отвечу ) Мне кажется, тему моего дурного, скудного образования мы уже поднимали - это неудовлетворение остаётся со мной, и до смерти останется, кажется. Так вот простейшее переписывание чужих удачных отрывков (и стихов тоже, ДА), цитирование на память делу сильно помогает, по моим ощущениям.

Я рекламировала тебе НЛП, да ведь? Рассказывала, как я читала впервые "Из лягушек в принцы"? Там есть глава о таких уродцах, как я - у которых никаких талантов, кроме зрительного ориентирования, нет.

Date: 2012-02-28 06:56 pm (UTC)
From: [identity profile] remmirat.livejournal.com
Кстати о почеркушках. Ты видела вот такое? Я прямо тоже возрадовалась и второй раз в жизни пожалела, что мой предмет не русский с литературой.
http://ru-tutor.livejournal.com/175235.html#comments

Переписывание отрывков, говоришь? Всегда ленилась. Попробую ))

Про НЛП ты упоминала не раз, но вот прямо рекламы не помню. Словом книжку скачала, да ))) Осталось скачать время как всегда.

Date: 2012-02-29 05:42 am (UTC)
From: [identity profile] maitai1again.livejournal.com
Оооо.
Класс. Спасибо! Покажу мальчишке, как придёт. И сообщество просмотрю - с налёту очень заинтересовало. Где время брать, тоже не интересуюсь: научилась засыпать перед монитором так, что на щеке ничего не отпечатывается )
Я вот не понимаю: а чем японский язык хуже русского в отношении преподавания? Прям настаиваю на слове "хуже" )

Об отрывках - угу; вторая ступень крутости была - поглядеть в текст, запомнить как можно больше и записать что помнишь. Сама в средней школе изобрела и гордилась не-ве-роятно )
А потом сравниваешь свою версию - её стилистические, гм, особенности и правишь прямо поверху авторским вариантом. Вслух проговариваешь фразы, запоминаешь словосочетания как фразы иностранного языка - будто слышишь их впервые.

Об НЛП: тему _здорово_ замылили за эти несколько лет. Растоптали, превратили в модный продукт. Книжка, к счастью, такого шлейфа не имеет - она написана вообще "не по канону", такскть )

Date: 2012-02-29 12:49 pm (UTC)
From: [identity profile] remmirat.livejournal.com
Хе, я надеялась, что ты оценишь, да))
Кто сказал "хуже"? Никто не говорил "хуже"! И до комиксов нам тоже рукой подать )) (до птеродактилей, правда, подальше будет)

Вот верно, как иностранный. Вообще, если посмотреть на родной язык, как на иностранный, столько всего интересного видится)

С НЛП я знакома как раз в том замыленном контексте "продай кому угодно что угодно за пять минут".
Твою книжку обязательно прочитаю. Эх, похоже пора покупать читаку. А то полжизни в метро проходит и даром ))

Date: 2012-03-01 05:48 am (UTC)
From: [identity profile] maitai1again.livejournal.com
Спасибо ещё раз; сейчас автору напишу, тоже хочется и поблагодарить, и пожелать успеха.
Про комиксоидные уроки: а вот _вправду_ как было бы здорово, если б твои детки на подобное купились - хоть однажды, хоть не все. И текст-то фактически любой можно взять.

А про русский-чужой мне тут подружка тоже ссылку показала: http://mangusta.livejournal.com/121638.html#comments И я вспомнила эту девушку - т.е. мы лично не знакомы, но она живёт в деревне, принадлежащей моему приятелю. И я видела её лошадей )

Про НЛП и книжку - ага, ага. Я тебе ещё расскажу, если надо будет.
А наша читалка грохнулась ( В ремонт её несу, с большими надеждами - уж очень она себя оправдала.

Date: 2012-03-01 11:37 am (UTC)
From: [identity profile] remmirat.livejournal.com
Ну дык я плавно подвожу шестиклашек мысли о комиксах) Персонажей они уже нарисовали (разной степени укуренности; мои фавориты - Супер-кекс спаситель бездомных животных и Стакан молока, который любит спать в холодильнике *зеленый смайлик* )) ) Пока отвлеклись на газету, но потом, надеюсь, вернёмся.

Замечательная ссылка, спасибо. Теперь мечтаю взглянуть на эти учебники.

Про НЛП - ура! Вот прочитаю книжку и приду говорить.
Вашей читалке скорейшего ремонтирования.

Date: 2012-03-02 12:41 pm (UTC)
From: [identity profile] maitai1again.livejournal.com
Ух тыыыыы. А вот как бы посмотреть на всё это? *__* И газету тоже, а? Можно под замком, еслишто.

Учебники, как я понимаю, в электронном виде не существуют, а сайт автора вполне себе живой.
Пиэс: пошла сегодня в расстройстве и купила новую читалку - такую же. тут же - СИЮ СЕКУНДУ - позвонили два заказчика, хотят дать денег )

Date: 2012-03-02 01:27 pm (UTC)
From: [identity profile] remmirat.livejournal.com
Если хочешь, сфоткаю и на почту. Газета пока в зачаточном состоянии, но если выгорит, тоже покажу.

Сайт увидела, да. Оч позитивный. Учебник бум искать.

Йа-ха! да это же читалка всевластия )))

Date: 2012-03-03 06:07 am (UTC)
From: [identity profile] maitai1again.livejournal.com
Очень хочу. Очень.

Читалки начинаю баяца: она освещала комнату всю ночь)

Date: 2012-03-07 06:44 am (UTC)
From: [identity profile] remmirat.livejournal.com
Хотела сегодня сфотографировать и забыла фотоаппарат, раззява! :( Теперь уж после праздников. С наступающим, прочим между )))

Date: 2012-03-07 06:08 pm (UTC)
From: [identity profile] maitai1again.livejournal.com
Спасибо, и тебя тоже, конечно; это дни высыпанья и _нормально_ медленной работы )

Надеюсь, красота к следующей неделе не исчезнет?

Date: 2012-02-26 02:09 pm (UTC)
From: [identity profile] prostoierei.livejournal.com
По мне если и отказываться от скорописи, то только в пользу иероглифов.

Date: 2012-02-26 03:19 pm (UTC)
From: [identity profile] maitai1again.livejournal.com
Тут понимаете какая история: ни я, ни он не устраиваем крутолобые демонстрации, никакой диалектики и в заводе не имеем. Писать - это хорошо; красиво писать - совсем хорошо; много писать - вообще красота и щастье; зато учитель максимизирует значение отрукиписьма. Ну право слово,буквально в форме "всё или ничего" - и меня это очень печалит :\

Date: 2012-02-26 04:41 pm (UTC)
From: [identity profile] prostoierei.livejournal.com
Учителя тоже понять можно(если мотивы угадать правильно).
Я вон на первом курсе студентов штриховать заставляю, выкраски всякие, растяжки, градации. Занятие до одури довести могущее, но потом, как выясняется, крайне пользительное, т.к. вырабатывает навык уже несмываемый.
Заходите в гости пока не пост.

Date: 2012-02-26 04:55 pm (UTC)
From: [identity profile] maitai1again.livejournal.com
_Понимаю_, отче; я ей сопереживаю и стараюсь помочь, сколь это возможно. Мне не нужны ни революции, ни противостояния - мне нужно, чтоб мальчишка _получал_ в школе, а не сходил с ума от скуки. И в отношении русского языка я имею самые серьёзные, самые высокие ожидания - а его тут заставляют крендели выписывать левым мизинцем. И методику Вашу я понимаю; и сама со студентами стараюсь проделывать что-то похожее - попутно ОБЪЯСНЯЯ им, зачем все эти муки.
Вот, а сыну моему не объясняют ни-че-го. Надо так. Зачем надо, кому надо - неясно.

Date: 2012-02-26 05:40 pm (UTC)
From: [identity profile] prostoierei.livejournal.com
Как правило доступная для понимания учащегося (на этапе обучения) цель всяких упражнений много мельче труда, который в само упражнение вбухивается. Смысл полученных навыков и впаянных в сознание понятий раскрывается много позже, и заслуженно вызывает радость и восторг от нового понимания ценности тех мук. Это несоответствие в более взрослом возрасте погашается осознанностью самого выбора пути, бывшего при вступлении в уч. заведение. А малышатам не так, у них еще понималка не отросла. Значит надо талант педегога. У меня такого нет, вот я и работаю с теми, кто постарше 15 лет.
Наверное у Вас тот же случай.

Date: 2012-02-26 05:45 pm (UTC)
From: [identity profile] maitai1again.livejournal.com
КАК хорошо, что вокруг есть люди, формулирующие куда лучше моего. Спасибо! У нас, думаю, именно такой случай :\ Преподавательница - очень хороший человек, но, мнится мне, жестка с детишками и очень, почти безапелляционно требовательна.
Будем искать ниндзёвые тропы )

Date: 2012-02-26 03:12 pm (UTC)
From: [identity profile] gannota-i.livejournal.com
Наш котик раньше любил лакать из стаканчика с акварельной водой.

Date: 2012-02-26 03:19 pm (UTC)
From: [identity profile] maitai1again.livejournal.com
Неужели _отучили_?! Рецепт, рецепт, полцарства за рецепт )

Date: 2012-02-26 03:23 pm (UTC)
From: [identity profile] gannota-i.livejournal.com
Рабочее место переехало, стало менее интересным для котов :)
А тогда я институтские проекты рисовала дома на полу, было очень удобно мордочку в стакан опускать, и кисти-краски лапкою ворошить)

Date: 2012-02-26 03:31 pm (UTC)
From: [identity profile] maitai1again.livejournal.com
Ой как я этих котиков понимаю. Тактильное, совсем физическое удовольствие дорого стоит )
У нас крошечная квартира, и работаю я тоже дома - так что увы, придётся наращивать педагогический мускул )

Date: 2012-02-26 04:14 pm (UTC)
From: [identity profile] gannota-i.livejournal.com
Лоджию мне оборудовали - стол зажат с трех сторон стенами, заставлен, туда не очень интересно прыгать. Но пару раз оттаскивала :)
Успешной борьбы Вам - помню, я ему вслух объясняла, что неправильно поступает)

Date: 2012-02-26 04:45 pm (UTC)
From: [identity profile] maitai1again.livejournal.com
Звучит так, будто вы живёте где-нибудь на юге Италии )
И - спасибо; я тоже полагаю, что наш кот вполне понимает паруске, но карахтер у него ненордический.

Date: 2012-02-26 05:26 pm (UTC)
From: [identity profile] gannota-i.livejournal.com
:))
Живу-то я на новостроечном юго-востоке Москвы, а балконы нынче утепляют пеноплексом (синтетический материал, плиты по 2-5 и больше см), там почти как в комнате. У меня еще шок не прошел)
Да, и мой - понимал всё, но делал по-своему)

Date: 2012-02-26 05:29 pm (UTC)
From: [identity profile] maitai1again.livejournal.com
Ничего себе. Воооон куда техника дошла.
Не шокируйтесь больше, пожалуйста - лучше пишите ещё натюрмортики; я смотрю )

Date: 2012-02-26 06:42 pm (UTC)
From: [identity profile] gannota-i.livejournal.com
Хорошо :) Спасибо)

Date: 2012-02-26 06:28 pm (UTC)
From: [identity profile] zimaproshla.livejournal.com
отвадить от посещения школы - это как?

Date: 2012-02-26 06:34 pm (UTC)
From: [identity profile] maitai1again.livejournal.com
Либо свободное посещение, либо - домашнее обучение. Не, без приходящих учителей - это было б шило на мыло. Сейчас такие возможности есть - закачаешься же. Вон моя любимая московская школа по скайпу взялась учить. Я б платила за них _любые_ деньги - а он не хочет :\

Date: 2012-02-26 07:58 pm (UTC)
From: [identity profile] zimaproshla.livejournal.com
Знаю многих людей, у кого дети на домашнем обучении. Всегда успешно и благотворно.
Тут, конечно, важно его желание. Наверное, он получает в школе что-то важное для себя - помимо учебного процесса. Если выбирает школу - согласись.)

Date: 2012-02-27 07:44 am (UTC)
From: [identity profile] maitai1again.livejournal.com
Угу; ему с приятелями вольготно. Не нравятся мне эти мальчики - но тут я, чувствую, давлю безбожно; лучше потерпеть, да.
А можно тебя попросить чуть подробнее рассказать о тех, чьи детки учатся по удалёнке?

Date: 2012-02-27 01:07 pm (UTC)
From: [identity profile] zimaproshla.livejournal.com
посмотри в журнале у mangusta
теги "ужосы материнства" и "дети ручные и дикие"
о других - при встрече как-нибудь

Date: 2012-02-28 09:15 am (UTC)
From: [identity profile] maitai1again.livejournal.com
Ага, открыла; спасибо.
А встречи будем планировать тихо-претихо ) Я, кстати, с В. созвонилась: ей категорически так себе :\ Ждём ещё.

Date: 2012-02-27 01:15 pm (UTC)
From: [identity profile] cazadoraa.livejournal.com
По поводу домашнего обучения в своё время (по поводу Ольги) имела беседу с хорошим детским психиатром. Категорически не рекомендовали. В этом возрасте нельзя лишать дитё социальной среды, пусть даже она не идеальна. Ну, это я достаточно грубо смысл передала, конечно.

Про котов. У нас всё время пьют из ваз с цветами. Вазы, понятно, опрокидываются. Выручили привезённые с моря камни - кладём на дно для устойчивости. В стеклянных выглядит очень здорово.

Date: 2012-02-28 09:18 am (UTC)
From: [identity profile] maitai1again.livejournal.com
Ды я понимаю, Люд. Он сам на это напирает - приятели, среда, то-сё. Это у меня в попе палка, это я страшно боюсь не научить его необходимому - он же маленький, совсем мягкий, поддающийся влияниям, я боюсь за него. В общем, я думаю, думаю и думаю. ПОка выходит учёба в двойном размере - псевдо- в школе и натурально - дома вечерами )

Надеюсь, у вас всё хорошо. А про котиков - отличный совет))

Date: 2012-02-27 05:46 pm (UTC)
From: [identity profile] helldogtiapa.livejournal.com
ВП прекрасен без дураков! :)

Спасибо )

Date: 2012-02-28 09:22 am (UTC)
From: [identity profile] maitai1again.livejournal.com
Я мамаша, подчёркивающая прэлэстные стороны своего сына; а у него всякие есть. Он-начинающий подросток, много всякого мусора приносит извне, и бывает нам нелегко - но что меня неизменно подкупает, так это его искренность: он _потом_ всё равно приходит ко мне.

Re: Спасибо )

Date: 2012-02-29 06:20 am (UTC)
From: [identity profile] helldogtiapa.livejournal.com
Стороны у всех есть разные, но вот это "со школьных лет чувствовал я отвращение..." - это ж Михаил Юрьевич прям как живой :) Не понимаю, чего вашей учительнице еще надо. Я бы на ее месте плакала слезами умиления :)

Date: 2012-02-29 06:29 am (UTC)
From: [identity profile] maitai1again.livejournal.com
АГА )
И в этом отношении я к ней испытываю больше сочувствия, чем чего негативного. Она так легко пропускает мимо ушей и , простите, сердца такую прелесть )
Вчера дети облили (нечаянно, говорят) её стенд с литературными персонажами и декабристскими жёнами. Наказание было - возместить портреты. Мы распечатали ей три вместо одного, разные и красивые, отредактированные: может, ей сделается весело )

July 2016

S M T W T F S
      12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31      

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Oct. 21st, 2017 02:08 pm
Powered by Dreamwidth Studios