(no subject)
Mar. 11th, 2021 11:25 amОпять на бегу: морозный день по пушкински-деревенски, дровни тоже в общем есть, слышны. Наш дворник вывозит добро с мусорки, следы на свежем морозном снегу романтичны и сияют брильянтами.
Дитя заказало себе новую чернющую одежду; надо сказать, выглядит он впечатляюще, весь худой как травина, одни глаза над чОрной маской.
Я, напротив, чисто Белоснежка вся такая, халаты мои обматываются вокруг меня хрустящими складками, вот только манжеты вечно в краске.

Студенты-академики радуют. Непрестанно радуют. Вот примерно так я и представляю себе хорошее образование – на стыке профессий с практическими глубокими вылазками в область технологии. Мы с ними учимся сейчас клеить шелушащиеся поверхности старых икон – и собственно красочный слой ставить на место, вклеивать чешуйки, и присоединять вспучившийся грунт к деревянной основе. Все эти дела – небыстрые, требующие сосредоточенности и аккуратности; а ещё - мозгов, простите. Они, очень взрослые люди, научились таки нетороплииииво взаимодействовать с миром; это очень сказывается на качестве учёбы.
И что меня отдельно радует, так это веселье в процессе. Думаю, я ничего так учитель.
2.

Вот тут немножечко видно, как наносят горячий клей на поверхность: осторожно, мягкой кистью, не сдвигая висящие в воздухе частички живописи.
На это, кажется, я готова тратить жизнь. И видеть комментарии бородатых злопыхателей, обвиняющих меня в порче икон Святой Руси. Смешно, но ей же Богу, я всякий раз вспоминаю Морфеуса с его синей и красной таблэтками, любители _старины_ в выборе никогда не затрудняются.
3.

Дитя заказало себе новую чернющую одежду; надо сказать, выглядит он впечатляюще, весь худой как травина, одни глаза над чОрной маской.
Я, напротив, чисто Белоснежка вся такая, халаты мои обматываются вокруг меня хрустящими складками, вот только манжеты вечно в краске.

Студенты-академики радуют. Непрестанно радуют. Вот примерно так я и представляю себе хорошее образование – на стыке профессий с практическими глубокими вылазками в область технологии. Мы с ними учимся сейчас клеить шелушащиеся поверхности старых икон – и собственно красочный слой ставить на место, вклеивать чешуйки, и присоединять вспучившийся грунт к деревянной основе. Все эти дела – небыстрые, требующие сосредоточенности и аккуратности; а ещё - мозгов, простите. Они, очень взрослые люди, научились таки нетороплииииво взаимодействовать с миром; это очень сказывается на качестве учёбы.
И что меня отдельно радует, так это веселье в процессе. Думаю, я ничего так учитель.
2.

Вот тут немножечко видно, как наносят горячий клей на поверхность: осторожно, мягкой кистью, не сдвигая висящие в воздухе частички живописи.
На это, кажется, я готова тратить жизнь. И видеть комментарии бородатых злопыхателей, обвиняющих меня в порче икон Святой Руси. Смешно, но ей же Богу, я всякий раз вспоминаю Морфеуса с его синей и красной таблэтками, любители _старины_ в выборе никогда не затрудняются.
3.
