maitai_1_again: (chiaki_platini)
maitai_1_again ([personal profile] maitai_1_again) wrote2011-12-03 12:00 am
Entry tags:

(no subject)

Наши старшие частично сделали автопортреты, довольно давно уже. Я всё хотела совместить их работы с работами следующего курса, да вот из-за меня всё отложено; пусть теперь хранятся отдельно.
Мы с ними понимаем, сколько у них ещё работы впереди. Понимаем – и это радует меня больше, чем огорчает их среднебольничный уровень.

Они просили говорить о них по отдельности, вот я авторов пронумеровала. Каждая пара нумеров – сама натура и её попытка посмотреть внутрь себя.





№1 доучивается у нас после тобольских школ; от неё я впервые услышала о самой кошерной методе обучения: _копировать в полной тишине_.
Самостоятельно, понятное дело.
Она - несмелый молодец, вот бы в этой голове все заборчики поснимать.



№2 служил моделью на прошлых штудиях, копирую его фотографию. Всё медленно, ооооочень медленно - и не знаю хорошенько про туннель.





На №3 имею большие надежды – она и прошлым разом выделилась; у неё и рука полегче.





№4 – самая смелая ^__^ (Как хорошо, что их немного и почти ничто не напоминает песенку про десять негритят)



[identity profile] koroleni.livejournal.com 2011-12-02 09:18 pm (UTC)(link)
ухты, с автопортретами совсем интересно,
даже, не побоюсь этого страшного слова, концептуально получилось!)

[identity profile] mmekourdukova.livejournal.com 2011-12-02 10:28 pm (UTC)(link)
Растут дети!
Девчонки все молодцы, чувствуется навык смотреть в зеркало.

А погуще красочку накладать они не хотят попробовать? И важный орган уши научиться рисовать не хотят ли?

Нумер 1 - так ничего, похожа, но. Пряди волос одной ширины, одного тона и на равном расстоянии - а на самом деле двух соседних одинаковых быть не должно, чтобы голова была объёмной. И радужки зачем глухие такие? И нос опасно вогнутый. И шея высветлена малость факультативно.

Нумер 3 - ну да, поуверенней прочих. И покрасивей :-)). В смысле догадывается, как себе польстить. Но можно уже и посложнее рисовать - глаза, нос упрощённые. Ну, понятно, боимся испортить, но долго на этой стадии сидеть нельзя, а то так и будет рисовать, как для модных журналов.

4 - понравился. Волосы - самые интересные, и шея - самая понятная. Хотя расстояния между прядями не след делать той же ширины, что и пряди.
Ноздри и рот, к сожалению, изобразились в обратной перспективке. Оно нам надо?

И шрифт у всех, ай.
Им кто-нить когда-нить почитает этот предмет профессионально наконец, или так и будет продолжаться шрифтовой беспредел?

Завтра повешу ещё пачку своих старших.
И
(deleted comment) (Show 5 comments)
(deleted comment) (Show 2 comments)

Таки надо их пощупать руками;-)

[identity profile] prostoierei.livejournal.com 2011-12-03 12:14 pm (UTC)(link)
1.Первая из главных проблем - никто не передал характер массы формы. У каждой головы она своя. По фото судить рисковано, но попробую. №1 - идеальный эллипс, а на картинке - блин(это не ругательство, а определение). №2 - шикарная асимметрия, скульптурный лицевой отдел с широким почти прямоугольным подбородком, прямой, заостренный нос, почти полусферой череп. А что на картинке? Нос расплющен, подбородок гламурнокругленький, череп квадратный. Все эти характеристики могут вполне быть, но это уже совсем другая парсуна.
№3 - голова веретенообразная, сужается от скуловых дуг кверху и книзу, а на картинке направленный книзу клин.
№4 справилась лучше всех(с характером той самой массы формы), но с оси все поехало книзу вправо.
2.Еще, чтобы была та самая масса формы, надо нависание надглазничной области над лицевым черепом, а меж ними живет нос. Подбородок должен нависать над шеей.
Для этого - 3.надо выявлять пик света и от него постепенно свет должен угасать, а не быть одинаковыми белилами и на лбу, и на белке глаза , и на скуле.
4.Плюс нижние плоскости отсутствуют как класс.
5.Народу неведомо анатомическое устройство шеи.
№1 и 3 приписали себе оочень большие уши.
Еще плюс то, что написала матушка Ирина. И у №4 лишняя буква "р", но это уже семечка.

[identity profile] flaffy.livejournal.com 2011-12-04 07:44 am (UTC)(link)
Я вот смотрю на фотографии и начинаю думать, что ты своих учеников в угол на горох ставишь или еще как-то похоже развлекаешься...)