maitai_1_again (
maitai_1_again) wrote2010-09-09 12:26 am
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Entry tags:
(no subject)
Конец августа и начало сентября были вот какие:
Неожиданные. Совсем.
О нашем московском странноватом времяпровождении я постараюсь сказать завтра-послезавтра и привешу туда несколько иллюстраций; сейчас замечу только, что жалею о невстречах и недовстречах. Коммуникатор исправно сбоил, и мне не удалось совершить несколько сильно желаемых звонков, увы. Жалею до сих пор и уже жду зимы ^__^
О технических поломках и потерях: они вышли печальные. Часть паролей таки исчезли; исчезли также все последние непрочитанные и недоотвеченные диалоги во всех мессенджерах. Поэтому я прошу вас по возможности повторить сказанное, если это возможно.
Пропала также часть писем на «дневниковом» пространстве – и там мне тоже не хотелось бы быть невежливой >__< Пожалуйста, простите. Я подумала – м.б., делать записи-копии здешних и там, чтобы надолго не теряться с обитателями diary; но, кажется, это глупая затея ^__^
+++++++++++
Теперь - сплошной present indefinite ^__^ Смена ритма ощущается как грань между сном и реальностью; всё летнее _кончилось_. Времени нет, субботы больше нет – учится и ВП, и мои студенты. Отношения ВП и школы можно описать глаголом «осматривает». Почти «делает инспекцию». Ну конечно, первым делом он назвал физику и химию (даже в его голосе чётко звучало - с большой буквы ^__^ ), всё в одном кабинете, который их недоросший класс осваивает уже сейчас. Учитель физики поразила малоискушённое, доверчивое детское воображение, сочно описав впитывающие свойства их обесцеллофаненных\бессалфетковых бутербродов, разложенных на парте с пролитой щёлочью. Ха, сказал мой маленький внутренний голос. Уважаю, сказал он сразу после. Так вам, одиннадцатилетки.
А голос ВП при пересказе демонстрировал лёгкую небрежность – будто он отряхивает манжеты и оглядывается на дворецкого ^__^
Классная дама оказалась буквально – принцессой. Не верю до сих пор. Сам класс, как и вся школа – маленький, с виду и по первым ощущениям вполне комфортный. Словом, с первым ужасом мы, кажется, справились.
Наш самурайский зонт заработал с первого же сентября. Школа отреагировала на него правильно. Моё семинарское начальство – кажется, тоже. Ещё мне понравилось ходить с ним за покупками. Очень понравилось.
++++++++++++++++++++
Кстати о самураях: ВП смотрит запоем «Кэнсина». Мне некогда, как правило; я подбегаю временами или слушаю в отдалении. По звуку Кэн, оказывается, довольно страшный. Такой контраст с его содержанием.
Мальчишка смотрит, задерживаясь на «мобильных» эпизодах – которые про победу добра над злом. Мне по второму разу страшно нравится Яхико-тян. Дааа. Этому бы голосу – другой рисунок. И пару-тройку хороших историй, не надо додзинси – хочу литературу. Остальным персонажам, впрочем – тоже. ^__^ Но Кэну прощается совершенно всё, даже «псевдоправительственная армия». Всё, как и «Сайюкам» ^__^
Как и «Б. К.», конечно.
Ещё до меня дошло, что вообще само наличие лав стори я распознала при первом просмотре только к концу, честное слово.
Провоцирует ли повторный просмотр на рисование? Ну зачем спрашивать.
++++++++++++++++
Семинарское.
В этом году голова, что называется, кругом не то что идёт, а прямо таки бежит. Заниматься нужно будет со всеми тремя курсами; с _каждой_ группой подтягивать хвосты смежных предметов, изготовлять заново какое-никакое методическое пособие по анатомии той несчастной, переходящей из рук в руки; координироваться со свежепришедшими а) музейным реставратором и б) «академическим» живописцем, по уши влюблённым в темперную иконопись, но сугубо теоретически; забыть не могу развесёлую мартовскую историю с его гигантской запрестольной мозаикой для нового собора, лики на которой _оказались излишне византийскими_ и их пришлось спешно переделывать.
Вот здесь анекдотическое и заканчивается.
Студенты первого курса имеют в лице меня преподавателя основного предмета. При некотором усилии и это можно счесть анекдотом – в историческом смысле слова; а по мне новость оказалась сногсшибательной, право. В общем, я иду на баррикады, затрудняюсь выбрать между революцией и контрреволюцией.
Первокурсники на первом же занятии дружно и радостно продемонстрировали набитые железобетоном и заборами головы, я не менее радостно полезла к ним махать лайтсабером и кулаками. Авторитета я пока в их глазах не имею, так что искры летят и гром гремит. Мы успели поговорить:
- о звезде Давида на мафории, скажем; (цензоред), ооо, я не знала, сколь эта тема актуальна; ГДЕ они выискивают масонов, а.
- недопустимости даниваще никакой работы с миниатюрами, католиками и религиозной живописью, кроме как в негативном ключе. Цензоред, цензоред, цензоред.
- о том, что русским можно всё, а остальным – надо подумать. Гыыы вместо цензуры. Я им покажу. Я им греков и сербов как обычно покажу и ещё чего – индейских и африканских образчиков, например; но это попозже, когда салхимизируем с ними антидот.
- о «химии». Ну это вообще мой любимый разговор, о материалах «искусственного» приготовления.
- о строгом морально-духовном облике иконописца. Здесь я не стерпееееела ^__^ Планирую, всерьёз планирую дать им возможность пожить и потрудиться в условиях нашего интерната, которые предоставляются по умолчанию – и одновременно рисовать по нескольку часов в день плюс пусть блюдут своё «благообразие». Посмотрим.
Неожиданные. Совсем.
О нашем московском странноватом времяпровождении я постараюсь сказать завтра-послезавтра и привешу туда несколько иллюстраций; сейчас замечу только, что жалею о невстречах и недовстречах. Коммуникатор исправно сбоил, и мне не удалось совершить несколько сильно желаемых звонков, увы. Жалею до сих пор и уже жду зимы ^__^
О технических поломках и потерях: они вышли печальные. Часть паролей таки исчезли; исчезли также все последние непрочитанные и недоотвеченные диалоги во всех мессенджерах. Поэтому я прошу вас по возможности повторить сказанное, если это возможно.
Пропала также часть писем на «дневниковом» пространстве – и там мне тоже не хотелось бы быть невежливой >__< Пожалуйста, простите. Я подумала – м.б., делать записи-копии здешних и там, чтобы надолго не теряться с обитателями diary; но, кажется, это глупая затея ^__^
+++++++++++
Теперь - сплошной present indefinite ^__^ Смена ритма ощущается как грань между сном и реальностью; всё летнее _кончилось_. Времени нет, субботы больше нет – учится и ВП, и мои студенты. Отношения ВП и школы можно описать глаголом «осматривает». Почти «делает инспекцию». Ну конечно, первым делом он назвал физику и химию (даже в его голосе чётко звучало - с большой буквы ^__^ ), всё в одном кабинете, который их недоросший класс осваивает уже сейчас. Учитель физики поразила малоискушённое, доверчивое детское воображение, сочно описав впитывающие свойства их обесцеллофаненных\бессалфетковых бутербродов, разложенных на парте с пролитой щёлочью. Ха, сказал мой маленький внутренний голос. Уважаю, сказал он сразу после. Так вам, одиннадцатилетки.
А голос ВП при пересказе демонстрировал лёгкую небрежность – будто он отряхивает манжеты и оглядывается на дворецкого ^__^
Классная дама оказалась буквально – принцессой. Не верю до сих пор. Сам класс, как и вся школа – маленький, с виду и по первым ощущениям вполне комфортный. Словом, с первым ужасом мы, кажется, справились.
Наш самурайский зонт заработал с первого же сентября. Школа отреагировала на него правильно. Моё семинарское начальство – кажется, тоже. Ещё мне понравилось ходить с ним за покупками. Очень понравилось.
++++++++++++++++++++
Кстати о самураях: ВП смотрит запоем «Кэнсина». Мне некогда, как правило; я подбегаю временами или слушаю в отдалении. По звуку Кэн, оказывается, довольно страшный. Такой контраст с его содержанием.
Мальчишка смотрит, задерживаясь на «мобильных» эпизодах – которые про победу добра над злом. Мне по второму разу страшно нравится Яхико-тян. Дааа. Этому бы голосу – другой рисунок.
Как и «Б. К.», конечно.
Ещё до меня дошло, что вообще само наличие лав стори я распознала при первом просмотре только к концу, честное слово.
Провоцирует ли повторный просмотр на рисование? Ну зачем спрашивать.
++++++++++++++++
Семинарское.
В этом году голова, что называется, кругом не то что идёт, а прямо таки бежит. Заниматься нужно будет со всеми тремя курсами; с _каждой_ группой подтягивать хвосты смежных предметов, изготовлять заново какое-никакое методическое пособие по анатомии той несчастной, переходящей из рук в руки; координироваться со свежепришедшими а) музейным реставратором и б) «академическим» живописцем, по уши влюблённым в темперную иконопись, но сугубо теоретически; забыть не могу развесёлую мартовскую историю с его гигантской запрестольной мозаикой для нового собора, лики на которой _оказались излишне византийскими_ и их пришлось спешно переделывать.
Вот здесь анекдотическое и заканчивается.
Студенты первого курса имеют в лице меня преподавателя основного предмета. При некотором усилии и это можно счесть анекдотом – в историческом смысле слова; а по мне новость оказалась сногсшибательной, право. В общем, я иду на баррикады, затрудняюсь выбрать между революцией и контрреволюцией.
Первокурсники на первом же занятии дружно и радостно продемонстрировали набитые железобетоном и заборами головы, я не менее радостно полезла к ним махать лайтсабером и кулаками. Авторитета я пока в их глазах не имею, так что искры летят и гром гремит. Мы успели поговорить:
- о звезде Давида на мафории, скажем; (цензоред), ооо, я не знала, сколь эта тема актуальна; ГДЕ они выискивают масонов, а.
- недопустимости даниваще никакой работы с миниатюрами, католиками и религиозной живописью, кроме как в негативном ключе. Цензоред, цензоред, цензоред.
- о том, что русским можно всё, а остальным – надо подумать. Гыыы вместо цензуры. Я им покажу. Я им греков и сербов как обычно покажу и ещё чего – индейских и африканских образчиков, например; но это попозже, когда салхимизируем с ними антидот.
- о «химии». Ну это вообще мой любимый разговор, о материалах «искусственного» приготовления.
- о строгом морально-духовном облике иконописца. Здесь я не стерпееееела ^__^ Планирую, всерьёз планирую дать им возможность пожить и потрудиться в условиях нашего интерната, которые предоставляются по умолчанию – и одновременно рисовать по нескольку часов в день плюс пусть блюдут своё «благообразие». Посмотрим.
no subject
Подпрыгивая. А тамплиеры? неужели вы забыли тамплиеров?
Читаю про учебную часть и резко захотелось к вам - студентом, закрывать дыры в образовании и вообще. :)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
спасибо
(no subject)
no subject
http://www.hmv.co.jp/en/product/detail/3900369
И каст особенно:
久坂玄瑞物語 櫻井孝宏
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
(no subject)
(no subject)
(no subject)
Богато
Ды я просто молчала-молчала, молчала-молчала.
Re: Ды я просто молчала-молчала, молчала-молчала.
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
этож почему жеж
Разве не очевидно?
каллиграфия говорите...
пою даже )
Кстати
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
Мне тебя не хватало, даже виртуально. Правда.
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
(no subject)
no subject
Эх, а у меня ведь такие же практически 12-ти, 13-тилетки. И чем их зацепить... *ушла крепко думать*
(no subject)
no subject
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)