Оооо. Класс. Спасибо! Покажу мальчишке, как придёт. И сообщество просмотрю - с налёту очень заинтересовало. Где время брать, тоже не интересуюсь: научилась засыпать перед монитором так, что на щеке ничего не отпечатывается ) Я вот не понимаю: а чем японский язык хуже русского в отношении преподавания? Прям настаиваю на слове "хуже" )
Об отрывках - угу; вторая ступень крутости была - поглядеть в текст, запомнить как можно больше и записать что помнишь. Сама в средней школе изобрела и гордилась не-ве-роятно ) А потом сравниваешь свою версию - её стилистические, гм, особенности и правишь прямо поверху авторским вариантом. Вслух проговариваешь фразы, запоминаешь словосочетания как фразы иностранного языка - будто слышишь их впервые.
Об НЛП: тему _здорово_ замылили за эти несколько лет. Растоптали, превратили в модный продукт. Книжка, к счастью, такого шлейфа не имеет - она написана вообще "не по канону", такскть )
no subject
Класс. Спасибо! Покажу мальчишке, как придёт. И сообщество просмотрю - с налёту очень заинтересовало. Где время брать, тоже не интересуюсь: научилась засыпать перед монитором так, что на щеке ничего не отпечатывается )
Я вот не понимаю: а чем японский язык хуже русского в отношении преподавания? Прям настаиваю на слове "хуже" )
Об отрывках - угу; вторая ступень крутости была - поглядеть в текст, запомнить как можно больше и записать что помнишь. Сама в средней школе изобрела и гордилась не-ве-роятно )
А потом сравниваешь свою версию - её стилистические, гм, особенности и правишь прямо поверху авторским вариантом. Вслух проговариваешь фразы, запоминаешь словосочетания как фразы иностранного языка - будто слышишь их впервые.
Об НЛП: тему _здорово_ замылили за эти несколько лет. Растоптали, превратили в модный продукт. Книжка, к счастью, такого шлейфа не имеет - она написана вообще "не по канону", такскть )